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部落格與公共參與

禮拜一,在永和社大「社區資訊社」的討論裡,我們算是真正開始碰觸到「公共性」議題如何操作的問題。我想,「社區資訊社」從掌握「網路」這個工具的興趣,到使這個工具,成為在「公共領域」裡,進行活動的媒介,是需要一些過程的。

不只是挺不挺這麼簡單而已

在討論裡,樂生(不了解議題的朋友請進去看一看)是一個「公共議題」與網路傳播的參照案例,而現階段,跟同學們及社大切身相關的則是社大經費及(永和社大)遷校的議題

社大經費及遷校問題成為公共參與週的主題,不過我想大概大多數的同學對此都不甚明瞭;要大家討論,當然有希望同學開始了解社大經營狀況,以及反思自己跟社大的關係這樣的目的;在此之前,不少同學聽到社大經費困難(其實一直都很困難吧),以及要被迫遷校,都很心急,想了各種方法,想要幫忙社大;這當然是這些年來社大經營已經對參與的同學產生了相當的意義的正面現象。

但是,對社大所希望帶動的公共討論來說,好像不只是「挺」或「不挺」這樣簡單的答案而已。

到底什麼是「討論公共議題」,很簡單的想法是,一群人在公開場合討論大家的事情,這樣就是了;不過我想舉一個最常見的反例,像「2100全民開講」或者「大話新聞」這種談話性節目,在大眾媒體上開講,再公開不過了,討論得也是大家的事情,但是,大家覺得它們的「公共性」如何呢?台灣的談話性節目那麼多,為什麼大家還要說台灣很缺乏「公共政策」的討論;這樣的討論,又出了什麼問題呢?

不要簡化問題

更早一些,在社團聯合課程上,蘆荻社區大學的夏林清老師,對於「家庭暴力防治社」的名字有意見,根據我在現場的觀察,有不少同學對夏老師說的話,還不大了解;我的認知是,夏老師提出了一個問題:「家庭暴力」這件事,是如何成為一個「問題」,需要去「防治」的?反過來說,如果我們不去追究家庭暴力發生的原因,而僅僅把「家暴」這件事當作一件不好的事情,去反對、去阻止,但 「家暴」發生的原因並沒有根治,「家暴」也許消失了,但它會不會轉變成其他的形式,在其他的地方出現、造成我們更不願意見到的結果;那麼,把「家暴」變成一個「問題」來「防治」這樣的思考邏輯,它本身會不會是有問題的?(我們都知道,「發燒」並不是一種病;而只是病徵,如果我們發燒了,只是用大量的退燒藥,讓溫度降下去,而不去醫治造成發燒原因的疾病,那可能導致很嚴重的後果。)

談話性節目給了我們一個很不好的示範,它讓我們學習從我們身邊每一個人的話裡,去解讀某人的政治立場,它把很多問題都簡化成「挺」跟「不挺」的問題;夏老師,並沒有挺或不挺「家暴防治」的意思,而是提出了在我們決定挺或不挺之前,會不會漏掉了什麼重要的東西沒有想到,這樣的問題。

一樣的,在社大經費和遷校的議題上,我們所認識的資訊是不是足夠?是不是正確?有沒有不同的角度、不同的觀點?在討論裡,一些有意思的題目跑出來了,像是台北縣議會的「北台會」,當年主導把北縣五所社大經費從一千萬砍到剩兩百萬,這前因後果是什麼?為什麼縣議員要求社大要遷出中小學?他們說得有沒有道理?又為什麼要這樣說?永和市長為什麼要辦「市民大學」?和「社區大學」的差別在哪裡?政治人物為什麼對社大有興趣(或沒興趣)?甚至,大家都交了不少錢給社大了,那社大為什麼還會缺錢?辦社大到底要多少錢?為什麼需要靠政府?靠政府好不好?有什麼問題?社大跟社區、跟所「寄生」的學校的關係是什麼?又該怎麼維持?

社大值不值得挺?道理是要先說分明的,不是嗎?

部落格可以做什麼?

再來,我想談到「社區資訊社」可以扮演的角色。我們已經花了一些時間在「部落格」上面,有不少老同學的部落格做得都相當精彩;當我們說要利用它來「討論」公共議題的時候,可能大家想到的會是像一個「討論版」那樣的東西,但事實上,討論版或BBS的形式,有相當的封閉性;許多討論也容易流於片段和立場的表態,結果不是形成小圈圈,就是變成口水戰的現場,對於健康的公共討論,是沒有多大幫助的。

網頁形式的各種「論壇」,出現了很長的一段時間、BBS的歷史則更久;但一直到部落格,或者網路的新聞平台(獨立媒體)出現之前,並不會有人用「新媒體革命」、「做自己的媒體」這一類的名詞來形容討論版及BBS的;原因就在於部落格具有開散性。

我想,所謂的「討論」,並不見得是你一言我一語的對話;如何創造一個討論的環境,可能比實際的對話更重要,在沒有足夠資訊基礎的情形下,討論很容易流於前面說的「表態」或「立場之爭」對於「公共性」沒有任何的幫助;而部落格這樣的形式,被大家談到它的「媒體」性格,與它不僅僅可以提供說話的人的立場,而且可以讓說話的人去「寫新聞」、「說故事」、「收集資料」是有很大的關係的。

讓公共議題的討論發酵

我還是要提到樂生;這個網頁(看了嗎,去看看吧。),是熱心的部落客們,收集整理了這一段時間來,大家對樂生迫遷議題的討論,成為一個有系統的網站;也就是說,這是集大家的力量一起完成的東西,這裡的立場,當然是很清楚的;但重要的不是它的立場;而是這裡收集了來自各種角度的資訊,來支持更多的人去「挺」樂生;當大家學會了操作「自己的媒體」之後,更重要的是,我們怎麼用這些工具,去讓社大「公共議題」的討論可以發酵、可以變得更有效。

最後,當然也呼籲一下大家,4月15號下午一點半,在中正紀念堂大中至正門;一起去「415樂生大遊行」走一走,實際體會一下被媒體封殺的弱勢者的處境,以及其實我們跟樂生是一起面對著的社會議題。

1 comment to 部落格與公共參與

  • [...] 這裡有一篇我針對社區資訊社同學要在blogsphere討論公共議題時,我所談到的看法,其中,樂生中部落客的工作,是一個重要的參照指標;我丟出一大堆的問題,希望取代「挺」和「不挺」這樣簡單的政治邏輯,用更多的資料整理、說明、分析,去取代單純的立場表述;這有幾層意義:第一、重新考慮「資訊透明」在公民社會中的意義;第二、改變「立場表述」與「資訊解讀」在公領域討論時的比例;第三,雖然是操作性的,但可能更重要,資訊整理比評論更容易分工,可以讓大家一起去做(當然,網際網路始這一卻變得可能)。 [...]

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