我有一些擔心影片裡受訪同學的狀況,只要是他們身邊的人,不大可能認不出他們的,我要說,他們是這個事件裡面的受害者;另外,是之前老師們做的這些事,是對的事情,如果因為這樣一搞,就退卻了,這就上了他們的當,讓學生親臨社運現場的課程設計,今後更應該堂堂正正地做,但好像可以有更細緻的操作方法出來,譬如,對於電子媒體敵意的程度,和操作的手段可以有一些分析,甚至教戰守則之類的東西;只有作為閱聽人角度的識讀是不夠的
|
|||
列印本頁
我有一些擔心影片裡受訪同學的狀況,只要是他們身邊的人,不大可能認不出他們的,我要說,他們是這個事件裡面的受害者;另外,是之前老師們做的這些事,是對的事情,如果因為這樣一搞,就退卻了,這就上了他們的當,讓學生親臨社運現場的課程設計,今後更應該堂堂正正地做,但好像可以有更細緻的操作方法出來,譬如,對於電子媒體敵意的程度,和操作的手段可以有一些分析,甚至教戰守則之類的東西;只有作為閱聽人角度的識讀是不夠的 |
|||
|
Copyleft |
|||